Основна педагогічна мета використання тестів – це удосконалення навчально-виховного процесу на основі застосування тестового контролю знань з предмету “Загальна біологія з основами екології”. Використані тести розрізнення, де дається одна правильна відповідь з чотирьох наведених. Вони розділені на блоки відповідно до структури навчальної програми: біологічно важливі речовини, основи цитології, обмін речовин і перетворення енергії, розмноження і індивідуальний розвиток, спадковість і мінливість, основи екології, теорія еволюції. Критерії тестів – вони достовірні, всебічні і ефективні.

Користуючись тестовими завданнями, студенти можуть самостійно вдосконалювати свої знання, а викладач – оперативно контролювати і оцінювати ці знання.